تاثیر مشارکت والدین بر حضور فعال دانش آموزان در کلاس

مشارکت والدین در فرآیند آموزشی فرزندان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و حضور فعال دانش آموزان در کلاس های درس به شمار می آید. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی مشارکت والدین بر انگیزه، علاقه مندی و تعامل دانش آموزان در محیط آموزشی می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهند که والدینی که به طور فعال در فرآیند یادگیری فرزندان خود مشارکت دارند، می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کنند. همچنین، چالش هایی نظیر فشار بیش از حد و مداخله در فرآیند یادگیری نیز ممکن است بر عملکرد دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای تقویت مشارکت والدین و بهبود حضور فعال دانش آموزان در کلاس می پردازد.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، حضور فعال ، انگیزه دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، محیط آموزشی ، تعامل