استفاده از فناوری های نوین (مانند ابزارهای هوشمند) در ارتقاء فرآیند مدیریت کلاس درس

مدیریت کلاس درس یکی از جنبه های کلیدی در فرآیند آموزش است که تاثیر زیادی بر یادگیری دانش آموزان دارد. با پیشرفت فناوری و ظهور ابزارهای هوشمند، امکان بهبود و ارتقاء این فرآیند فراهم شده است. این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین در مدیریت کلاس درس می پردازد و به تاثیرات مثبت آن ها بر تعاملات معلم و دانش آموز، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و تسهیل در ارائه محتوا و منابع آموزشی اشاره می کند.ابزارهای هوشمند مانند تبلت ها و تخته های هوشمند به معلمان این امکان را می دهند که با استفاده از نرم افزارهای مدیریت کلاس و پلتفرم های آنلاین، فرآیند یادگیری را بهبود بخشند. با این حال، چالش هایی مانند مشکلات فنی، عدم آگاهی معلمان و مقاومت در برابر تغییر نیز وجود دارد که باید به آن ها توجه شود. این مقاله همچنین راهکارهایی برای بهبود استفاده از فناوری های نوین و نمونه های موفق از کاربرد آن ها در مدیریت کلاس درس ارائه می دهد.در نهایت، نتیجه گیری مقاله بر اهمیت فناوری های نوین در آینده آموزش تاکید می کند و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده در این زمینه ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، یادگیری ، مدیریت کلاس ، آموزش