چگونه توانستم علاقه دانش آموزان پایه هشتم مدرسه معلم را به پودمان الکترونیک درس کار و فناوری افزایش دهم.

امروزه یکی از مسائلی که دبیران کار و فناوری با آن مواجه هستند بی علاقگی دانش آموزان به برخی از پودمان های کتاب است. در این پژوهش به بی علاقگی دانش آموزان پایه هشتم مدرسه معلم نسبت به پودمان الکترونیک پرداخته شده است. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از دانش آموزان، از روش مشاهده استفاده شده و در چهار جلسه متوالی این مشاهدات انجام شده است. برای تجزیه و تحلیل مسائل از روش الگوی تجزیه و تحلیل مسائل استفاده شده است. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات و شواهد با در نظر گرفتن پیشینه پژوهش های انجام شده در این زمینه چهار راهکار بیان شد که دو عدد از آنها مناسب بوده و اجرا شدند. برای اثر گذاری بهتر راه کار ها آن ها را به صورت مکمل با هم به کار برده شد. نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از ابزارهای کمک آموزشی به صورت مکمل با آزمایش های عملی در کلاس درس ، تاثیر بسزایی در علاقه و توجه دانش آموزان به پودمان الکترونیک کتاب کار و فناوری دارد. کلمات کلیدی: وسایل کمک آموزشی ، بی علاقگی دانش آموز، پودمان الکترونیک ، کتاب کار و فناوری، آزمایش عملی

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: وسایل کمک آموزشی ، بی علاقگی دانش آموز ، پودمان الکترونیک ، کتاب کار و فناوری ، آزمایش عملی