شناسایی و پرورش استعدادهای فردی دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای توسعه توانمندی های آنان

آموزش وپرورش به عنوان یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی، وظیفه دارد نه تنها انتقال دانش و مهارت های پایه را بر عهده گیرد، بلکه زمینه شکوفایی استعدادها و پرورش توانمندی های فردی دانش آموزان را نیز فراهم آورد. در دنیای امروز که رشد علمی، فناوری و فرهنگی با سرعتی بی سابقه در حال تحول است، کشف و پرورش استعدادهای دانش آموزان ضرورتی انکارناپذیر محسوب می شود. بی توجهی به این امر، نه تنها موجب هدررفت سرمایه های انسانی می شود، بلکه پیامدهای جبران ناپذیری همچون کاهش اعتماد به نفس، افت تحصیلی، و ناتوانی در ایفای نقش های موثر اجتماعی را به دنبال خواهد داشت. یکی از مشکلات اساسی نظام آموزشی کشور این است که غالبا بر آموزش های یکسان و یکنواخت تاکید می کند و کمتر به تفاوت های فردی دانش آموزان و توانایی های خاص آنان توجه می شود. همین مسئله موجب می گردد که استعدادهای نهفته بسیاری از دانش آموزان شناسایی نشود و آنان فرصت تجربه و رشد در زمینه های مورد علاقه و توانمندی خود را از دست بدهند.ضرورت تحقیق حاضر از اینجا ناشی می شود که جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری به نیروی انسانی خلاق، نوآور و توانمند نیاز دارد. تربیت چنین نیرویی جز از طریق کشف به موقع استعدادهای فردی و ایجاد فرصت های پرورش آن ها در مدرسه امکان پذیر نیست. آموزش وپرورش باید با رویکردی نوین به جای تمرکز صرف بر محتوای درسی، زمینه های رشد همه جانبه دانش آموزان را فراهم کند. عدالت آموزشی نیز ایجاب می کند که همه دانش آموزان، فارغ از موقعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، امکان بروز و شکوفایی استعدادهای خود را داشته باشند. اگر این امر تحقق نیابد، جامعه از ظرفیت عظیم نیروی انسانی خود بهره مند نخواهد شد و فاصله میان فرصت ها و واقعیت های زندگی افراد روزبه روز افزایش می یابد.