چگونه تفکر انتقادی در دانش آموزان را تقویت کنیم؟/

پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای تقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان و نقش آن در ارتقای کیفیت یادگیری انجام شده است. در جهان امروز که با حجم انبوهی از اطلاعات مواجه هستیم، ضرورت توانایی تحلیل، ارزیابی و داوری منطقی بیش از پیش احساس می شود. تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم، دانش آموزان را قادر می سازد تا در برابر مسائل و اطلاعات مختلف موضع فعالانه اتخاذ کنند، شواهد را بسنجند و از پذیرش منفعلانه باورها بپرهیزند. روش پژوهش حاضر توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مرور منابع معتبر داخلی و خارجی است. یافته ها نشان می دهد که پرورش تفکر انتقادی نیازمند تغییر در روش های سنتی تدریس، توجه به یادگیری فعال، استفاده از بحث های کلاسی، مطالعه موردی، آموزش مبتنی بر مسئله و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی است. همچنین، موانعی همچون ساختار متمرکز نظام آموزشی، روش های ارزشیابی مبتنی بر محفوظات و کمبود منابع آموزشی مانع تقویت این مهارت در مدارس می شود. در پایان، پیشنهادهایی برای ارتقای فرهنگ پرسشگری، بازنگری در شیوه ارزشیابی و توانمندسازی معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، آموزش و پرورش ، یادگیری فعال ، معلمان ، دانش آموزان