چگونه توانستم دانش آموزانم را به انجام فعالیت های برنامه نویسی پایتون، علاقمند سازم

پژوهش حاضر با هدف بالا بردن علاقه ی دانش آموزان متوسطه ی اول مدرسه ی دخترانه ی صدرای شهر امیدیه به مشارکت در فعالیت های برنامه نویسی پایتون می باشد. همان‎گونه که در اکثر نواحی ایران شاهد هستیم، اکثر دانش آموزان نسبت به فعالیت های برنامه نویسی و کامپیوتری ترس دارند و انگیزه ای برای انجام آنها ندارند. با ریشه یابی مشکل این دانش آموزان و سعی در هرچه کاربردی تر و تدریس از پایه ی مباحث پایتون، سعی نمودم که در ابتدا نیازهای ابتدایی در حوزه ی کدنویسی آندسته از دانش آموزانی را که نیازمند آموزش بیشتر بوده اند را رفع نمایم و و الفبای کار را به آنها آموزش دهم. نتایج کار بعد از یک الی دو جلسه ی اول مشهود بود و علاقه مندی دانش آموزان به ارتباط برقرار کردن با کامپیوتر و حتی انجام فعالیت های برنامه نویسی، بالا رفت. حمایت های کشوری و دفتر برنامه ریزی کتب درسی در اصلاح شیوه نامه ی تدریس مبانی پایتون در رفع نیازهای ابتدایی دانش آموزان در این مهم تاثیرگذار خواهد بود.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: علاقمندی ، فعالیت های برنامه نویسی پایتون ، اقدام پژوهی ، کار و فناوری