تاثیر تحلیل داده های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_1541
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1404
چکیده مقاله:
تحلیل داده های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار نوین در آموزش و پرورش، تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی روش ها و کاربردهای تحلیل داده ها در زمینه یادگیری و آموزش می پردازد و نشان می دهد که چگونه این تکنولوژی می تواند به شخصی سازی فرایند یادگیری، پیش بینی عملکرد تحصیلی و بهبود تعاملات آموزشی کمک کند. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، معلمان قادر به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان می شوند و می توانند راهکارهای موثری برای حمایت از آنان ارائه دهند. علاوه بر این، چالش ها و محدودیت های مرتبط با استفاده از این تکنولوژی ها نیز مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که تحلیل داده های یادگیری می تواند به عنوان یک منبع ارزشمند در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان عمل کند.
کلیدواژه ها:
تحلیل داده ها ، هوش مصنوعی ، پیشرفت تحصیلی ، شخصی سازی یادگیری ، سیستم های مدیریت یادگیری ، آموزش و پرورش
نویسندگان
فهیمه رضائی گرجائی
کارشناسی رشته علوم تجربی، دانشگاه بوشهر، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
فرشته رضایی گرجایی
کارشناسی رشته دینی و عربی، تربیت معلم شهید باهنر شیراز، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
سهیلا رضایی گرجایی
کارشناسی رشته مهندسی کامپیوتر، دانشگاه کازرون، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
رضا گندم کار
کارشناسی ارشد رشته مشاوره تحصیلی، دانشگاه آزاد مرودشت، دبیر شاغل در آموزش و پرورش