ورزش مدرسه ای به عنوان ابزاری برای کاهش خشونت و پرخاشگری در محیط های آموزشی

ورزش مدرسه ای به عنوان یک رویکرد پیشگیرانه در نظام آموزشی، فرصتی فراهم می کند تا دانش آموزان نه تنها فعالیت بدنی داشته باشند، بلکه مهارت های اجتماعی، کنترل هیجانات و رفتارهای خود را نیز در چارچوب گروهی تقویت نمایند. این فعالیت ها می توانند با کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و خشونت، محیط آموزشی امن تر و حمایتگرانه تری ایجاد کنند. هنگامی که برنامه های ورزشی با ساختار و هدف مشخص ارائه می شوند، دانش آموزان می آموزند چگونه هیجانات خود را مدیریت کنند، همکاری گروهی داشته باشند و مهارت های حل مسئله و تعامل مثبت اجتماعی را پرورش دهند. تجربه ی مشارکت در ورزش مدرسه ای، علاوه بر کاهش خشونت، انگیزه ی دانش آموزان برای فعالیت بدنی و تعامل با همسالان را افزایش داده و زمینه ساز رشد مهارت های روانی-اجتماعی آنان می شود. در نهایت، ورزش مدرسه ای می تواند به عنوان ابزاری موثر در پیشگیری و کاهش خشونت و پرخاشگری و ارتقای سلامت روان و اجتماعی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

ورزش مدرسه ای ، خشونت ، پرخاشگری ، مهارت های اجتماعی ، پیشگیری