راهکارهای تعامل والدین با کودکان بیش فعال

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_668

تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1404

چکیده مقاله:

ضعف در مهارت های ارتباطی و مشکل در سازگاری اجتماعی از مشکلات ثانویه کودکان مبتلا به نقص توجه بیش فعالی است که توجه به این مشکلات برای بهبود زندگی اجتماعی این کودکان حائز اهمیت ویژه ای است.پژوهش حاضر با هدف نحوه تعامل والدین با کودکان بیش فعال انجام شد. روش پژوهش از نوع مروری بود. نتایج نشان داد نحوه تعامل با کودکان بیش فعال از طریق والدآگاهی ، فرزند پروری ذهن آگاهانه ، مهارتهای سازمان دهی ، بازی و آموزش مهارتهای موثر به صورت موثر انجام می گیرد. اگر والدین با ویژگیهای ذهنی و اجتماعی کودکان آگاهی داشته باشند و در عمل هم به آن عمل نمایند سبب تعامل بیشتر با فرزندانشان خواهد بود. تعامل والد کودک یک درمان روانشناختی جامع برای کودکان پیش دبستانی با مشکلات رفتاری و والدین آنهاست و برآمده از دو نظریه یادگیری اجتماعی و دلبستگی است که بر افزایش رفتار مثبت کاهش رفتار منفی و بهبود رابطه والدین و کودک تمرکز دارد. این همه فعالیتها اگر با بازی همراه شود نقش مهمی در ایجاد ارتباط موثر با والدین دارد.

کلیدواژه ها:

والد کودک ، فرزند پروری ذهن آگاهانه ، بیش فعالی ، مهارت های ارتباطی

نویسندگان

فاطمه افشاری

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی