نقش مددکاران اجتماعی در کاهش انگ اجتماعی بیماران روان پزشکی در جامعه
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2278
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1404
چکیده مقاله:
انگ اجتماعی بیماران روان پزشکی یکی از چالش های عمده در نظام های سلامت روان جهانی محسوب می شود که به دلیل باورهای غلط، استریوتایپ های منفی و عدم آگاهی عمومی نسبت به اختلالات روانی، باعث ایجاد موانع متعدد در مسیر درمان و بازتوانی این بیماران می گردد. این انگ اجتماعی نه تنها منجر به تبعیض و طرد اجتماعی می شود، بلکه تاثیرات عمیقی بر سلامت روان، انگیزه درمانی، دسترسی به خدمات بهداشتی و کیفیت زندگی بیماران دارد. مددکاران اجتماعی، به عنوان یکی از اعضای کلیدی تیم های سلامت روان، با بهره گیری از دانش تخصصی روان اجتماعی، مهارت های مداخله ای و توانایی های میان رشته ای، نقش بی بدیلی در کاهش این انگ اجتماعی ایفا می کنند. آنها با طراحی و اجرای برنامه های آموزشی هدفمند جهت ارتقای سطح آگاهی و اصلاح نگرش های نادرست در میان گروه های مختلف جامعه، از جمله بیماران، خانواده ها، کارکنان بهداشتی و عموم مردم، تلاش می کنند تا زمینه های ایجاد انگ را به حداقل برسانند. همچنین مددکاران اجتماعی با ارائه خدمات حمایت روانی و اجتماعی به بیماران و خانواده های آنان، فراهم کردن فرصت های توانمندسازی از طریق آموزش مهارت های زندگی، تقویت استقلال فردی و اجتماعی و تسهیل دسترسی به خدمات درمانی و حمایتی، به کاهش بار روانی ناشی از انگ کمک می کنند. افزون بر این، مددکاران اجتماعی با فعالیت در سطوح کلان تر مانند همکاری با نهادهای دولتی و غیردولتی، مشارکت در تدوین سیاست ها و برنامه های بهداشتی-اجتماعی، و تلاش برای اصلاح ساختارهای تبعیض آمیز، زمینه ساز ایجاد تغییرات پایدار در نگرش های اجتماعی و بهبود شرایط بیماران روان پزشکی می شوند. این مقاله با رویکردی علمی، تخصصی و کاربردی به بررسی جایگاه و اثربخشی مددکار اجتماعی در کاهش انگ اجتماعی بیماران روان پزشکی پرداخته و نشان می دهد که مداخلات هدفمند این حرفه می تواند ضمن بهبود کیفیت زندگی بیماران، موجب ارتقای سلامت روان جامعه و افزایش همبستگی اجتماعی گردد.
نویسندگان
مریم قمی بزرگی
فرهنگی آموزش و پرورش