نقش مددکار اجتماعی در پیشگیری و حمایت از کودکان و نوجوانان در معرض سوء استفاده سایبری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2277
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1404
چکیده مقاله:
با گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و افزایش حضور کودکان و نوجوانان در بسترهای دیجیتال، اشکال نوظهوری از سوءاستفاده و آسیب های روانی-اجتماعی در قالب خشونت سایبری، فریب آنلاین، بهره کشی جنسی مجازی و تهدید به افشای اطلاعات شخصی شکل گرفته است. این پدیده که در قالب سوءاستفاده سایبری از کودکان و نوجوانان شناخته می شود، به دلیل ماهیت پنهان، گستره تاثیرگذاری و پیچیدگی های فناورانه، مداخلات تخصصی و چندبعدی را می طلبد. مددکار اجتماعی به عنوان عاملی کلیدی در نظام حمایت اجتماعی، با اتکا به دانش بین رشته ای، رویکرد حقوق محور و مداخله در سطوح فردی، خانوادگی و نهادی، نقش مهمی در شناسایی زودهنگام، پیشگیری اجتماعی، حمایت روانی-اجتماعی و بازتوانی کودکان آسیب دیده از این پدیده ایفا می کند. مقاله حاضر با بهره گیری از روش تحلیلی-توصیفی، به واکاوی ابعاد مفهومی و کارکردی سوءاستفاده سایبری، بررسی جایگاه و مسئولیت مددکار اجتماعی در مواجهه با آن و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء نظام های حمایتی در سطح سیاست گذاری و عمل می پردازد. یافته ها نشان می دهد که تقویت ظرفیت تخصصی مددکاران اجتماعی در حوزه فضای مجازی، بازنگری در سیاست های حمایتی و ارتقاء همکاری های بین بخشی از ملزومات اساسی برای مواجهه موثر با این بحران نوپدید است.
نویسندگان
مریم قمی بزرگی
فرهنگی آموزش و پرورش