رابطه نگرش مذهبی و تحمل پریشانی با کنترل هیجانات در دانش آموزان دوره دوم متوسطه بجنورد

این پژوهش با هدف بررسی رابطه نگرش مذهبی و تحمل پریشانی با کنترل هیجانات دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بجنورد انجام شده است این پژوهش از لحاظ هدف بنیادی و از لحاظ نوع تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی محسوب می شود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم بجنورد بود که تعداد آنها ۵۳۵۶ نفر بود. جهت نمونه گیری از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شده است حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۳۷۰ نفر محاسبه شد ابزار پژوهش پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان توسط گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۱)، پرسشنامه تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (۲۰۰۵) و پرسش نامه نگرش مذهبی خدایاری فرد و همکاران (۱۳۷۸) می باشد در این پژوهش از روش های آمار توصیفی و استنباطی جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شد که در تحلیل توصیفی از جداول توزیع فراوانی، نمودارها و... استفاده می شود و در تحلیل استنباطی از آزمون های همبستگی و رگرسیون به کمک نرم افزار ۲۲spss استفاده شد یافته های پژوهش نشان داد نگرش مذهبی و تحمل پریشانی با کنترل هیجانات دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بجنورد رابطه دارد.کلمات کلیدی: نگرش مذهبی - تحمل پریشانی - کنترل هیجانات.