تاثیر استفاده از سیستم های مدیریت یادگیری بر همکاری و یادگیری گروهی

با پیشرفت فناوری و گسترش یادگیری الکترونیکی، سیستم های مدیریت یادگیری (LMS) به عنوان ابزارهایی موثر در فرآیند آموزش و یادگیری شناخته شده اند. این سیستم ها با فراهم آوردن بستری مناسب برای تعامل و همکاری بین دانش آموزان، توانسته اند تاثیر شگرفی بر یادگیری گروهی داشته باشند. در این مقاله، تاثیر استفاده از سیستم های مدیریت یادگیری بر همکاری و یادگیری گروهی مورد بررسی قرار می گیرد. یافته های تحقیق نشان می دهند که استفاده از LMS ها می تواند به بهبود ارتباطات، افزایش انگیزه، و تسهیل یادگیری مشارکتی کمک کند. همچنین، این سیستم ها به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند که به منابع آموزشی مختلف دسترسی داشته باشند و از تجربیات یکدیگر بهره برداری کنند. در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای بهینه سازی استفاده از سیستم های مدیریت یادگیری در فرآیند یادگیری گروهی می پردازد.

کلیدواژه ها:

سیستم های مدیریت یادگیری ، یادگیری الکترونیکی ، همکاری ، یادگیری گروهی ، تعاملات آموزشی ، انگیزش دانش آموزان ، بهینه سازی یادگیری