استفاده از هوش مصنوعی برای شبیه سازی محیط های یادگیری تعاملی در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_5373

تاریخ نمایه سازی: 8 مهر 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی (AI)، امکان ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و شبیه سازی شده در مدارس به طور فزاینده ای در دسترس قرار گرفته است. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در شبیه سازی محیط های یادگیری تعاملی می پردازد و مزایا، چالش ها و تاثیرات آن بر فرآیند یادگیری و تدریس را تحلیل می کند. با استفاده از تکنیک های هوش مصنوعی، معلمان قادر به طراحی و پیاده سازی محیط های یادگیری پویا و شخصی سازی شده هستند که می تواند به افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان منجر شود. همچنین، این مقاله به بررسی نمونه های موفق از پیاده سازی AI در مدارس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

خدیجه علمی نژاد

کارشناسی نرم افزار

فائقه صابرنژاد

کارشناسی حسابداری

میثم قربانی

کارشناسی برق

کبری خالقی لائین

کارشناسی مدیریت بازرگانی