استفاده از هوش مصنوعی برای شبیه سازی محیط های یادگیری تعاملی در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_5373
تاریخ نمایه سازی: 8 مهر 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی (AI)، امکان ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و شبیه سازی شده در مدارس به طور فزاینده ای در دسترس قرار گرفته است. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در شبیه سازی محیط های یادگیری تعاملی می پردازد و مزایا، چالش ها و تاثیرات آن بر فرآیند یادگیری و تدریس را تحلیل می کند. با استفاده از تکنیک های هوش مصنوعی، معلمان قادر به طراحی و پیاده سازی محیط های یادگیری پویا و شخصی سازی شده هستند که می تواند به افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان منجر شود. همچنین، این مقاله به بررسی نمونه های موفق از پیاده سازی AI در مدارس و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه علمی نژاد
کارشناسی نرم افزار
فائقه صابرنژاد
کارشناسی حسابداری
میثم قربانی
کارشناسی برق
کبری خالقی لائین
کارشناسی مدیریت بازرگانی