رابطه سبک رهبری خدمتگزار بر اشتیاق به کار با نقش واسطه ای اخلاق حرفه ای در معلمان مقطع ابتدایی ناحیه سه شهر شیراز

هدف پژوهش حاضر رابطه سبک رهبری خدمتگزار بر اشتیاق به کار با نقش واسطه ای اخلاق حرفه ای در معلمان مقطع ابتدایی ناحیه سه شهر شیرازبوده است پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان مقطع ابتدایی ناحیه سه شهر شیراز می باشد که تعداد انها برابر با ۱۲۱۲ نفر بود در پژوهش حاضر حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و با توجه به جدول مورگان۲۹۱ نفرانتخاب شد ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه سبک رهبری خدمتگزار ، اشتیاق به کار واخلاق حرفه ای بوده است که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است. تحلیل داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی انجام گرفت که نتابج نشان داداخلاق حرفه ای می تواند بین رهبری خدمتگزار و اشتیاق به کار نقش واسطه را ایفا کند. رهبری خدمتگزار معلمان به طور معناداری قادر به پیش بینی اخلاق حرفه ای آنها می باشدرهبری خدمتگزار معلمان به طور معناداری قادر به پیش بینی اشتیاق به کار آنها می باشد.اخلاق حرفه ای معلمان به طور معناداری قادر به پیش بینی اشتیاق به کار آنها می باشد

کلیدواژه ها:

سبک رهبری خدمتگزار ، اشتیاق به کار ، اخلاق حرفه ای