آینده کلاس درس: هوش مصنوعی و واقعیت افزوده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_2906
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1404
چکیده مقاله:
تحولات فناوری های هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، در حال تغییر اساسی کلاس های درس در سراسر جهان است. این مقاله به بررسی اثرات پیوند این دو فناوری بر محیط های یادگیری می پردازد. با مطالعه نمونه های موفق و پژوهش های میدانی، نشان می دهد که ترکیب هوش مصنوعی و واقعیت افزوده می تواند کلاس های درس سنتی را به محیط های یادگیری هوشمند، پویا و شخصی سازی شده تبدیل کند. این دگرگونی نه تنها روش های آموزش و یادگیری را متحول می سازد، بلکه بنیان های فضای آموزشی را نیز بازتعریف می کند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی - واقعیت افزوده - کلاس درس آینده - یادگیری پویا - محیط یادگیری هوشمند - آموزش فردی
نویسندگان