اهمیت نوآوری و خلاقیت دبیران کار و فناوری در جهت افزایش علاقمندی و مهارت دانش آموزان در زمینه تکنولوژی های روز دنیا

با نگاهی به وضعیت تربیت در دستگاه آموزش و پرورش کشور، می توان به ضعف برنامه منسجم و علمی و همچنین کمبود اعتبار و امکانات آن پی برد. فعالیت های تربیتی در مدارس به دلیل عدم فراگیری، نبود جایگاه کافی ( زمان و مکان، برنامه، نیروی انسانی با انگیزه و توانمند،کمبود بودجه و... تاثیر چندانی بر دانش آموزان نداشته است. در حقیقت نظام آموزشی و تربیتی ما از یک سری آسیب ها و مشکلات درونی و برونی رنج می برد. این نظام از یک طرف می خواهد نسل جوان؛ در دنیای امروز محقق، نقاد، خلاق و پرسشگر بار بیاید و در حوزه علوم جدید متخصص و دانشمند شده و در عرصه زندگی اجتماعی موفق شود و از سوی دیگر در امور دینی مقلد و مقید باشد. بهر حال این واقعیت است که نسل جوان ذهنش معطوف جاذبه های گوناگون زمانه مانند رایانه، اینترنت، فیلم و سینما، ژنتیک، شبیه سازی، سینمای هالیوود و... شده است.بنابراین مقوله تربیت در نظام آموزشی ما با مشکلات و تهدیدهای عدیده ای دست و پنجه نرم می کند و راهی جز تلاش مومنانه و کارشناسانه مبتنی بر راهبردهای اجرایی و آینده نگری ندارد. بقول رهبر معظم انقلاب: «مهمترین کاری که باید امروز در کنار آن قاعده سازی انجام گیرد، این است که به مقوله پرورشی به هر شکلی اهمیت داده شود، نه چون ما مسلمانیم مسئله فقط این نیست امروز در دنیای غرب از لحاظ دانش و فناوری پیشرفته، مسئله پرورشی در بسیاری از کشورها جزو آن مبانی اصلی است.»دنیای امروزی ، دنیای پرشتاب گسترش و انتقال ارتباطات و اطلاعات و مهارت ها است . مسائل و چالش های آموزش و پرورش معاصر نسبت به دو دهه ی گذشته ، شتاب مضاعفی یافته است . افت کیفیت آموزش و پرورش ، جهانی شدن اهداف تعلیم و تربیت ، دغدغه ی حفظ هویت ، بالا رفتن هزینه ها ، رقابت گسترده ، توسعه ی شکاف ها و غیره ، از جمله این چالش هاست.

کلیدواژه ها:

نوآوری و خلاقیت ، فناوری ، تکنولوژی ، مهارت دانش آموزان ، آموزش و پرورش.