پرورش مهارتهای بنیادین زندگی در مدارس :راهکارها و چالشها از دبستان تا دبیرستان

پرورش مهارت های بنیادین زندگی در مدارس نقش مهمی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی دارد. این پژوهش با هدف بررسی راهکارها و چالش های آموزش مهارت های زندگی از دبستان تا دبیرستان انجام شد. روش تحقیق ترکیبی بود و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و تحلیل محتوا جمع آوری شدند. یافته ها نشان داد که مهارت های اجتماعی، حل مسئله، خودآگاهی و مدیریت هیجانات به صورت متفاوت در مقاطع تحصیلی پرورش می یابند و ترکیب آموزش رسمی و فعالیت های فوق برنامه موثرترین روش است. همچنین محدودیت منابع، ضعف آموزش معلمان و مقاومت فرهنگی از مهم ترین چالش ها شناسایی شد. نتایج تحقیق می تواند به طراحی برنامه های آموزشی موثر و ارتقای مهارت های زندگی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های بنیادین زندگی ، آموزش مهارت های زندگی ، مدارس ، چالش ها ، راهکارها