روش های مدیریت خشم، در دانش آموزان

خشم، یک هیجان اساسی انسانی است که در صورت عدم مدیریت صحیح، می تواند تاثیرات مخربی بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به بررسی جامع روش های موثر مدیریت خشم در گروه سنی دانش آموزی می پردازد. ساختار مقاله شامل چهار بخش اصلی است: درک خشم در دانش آموزان (شامل علل و مظاهر)، مداخلات شناختی-رفتاری (مانند بازسازی شناختی و خودگویی)، تکنیک های تنظیم هیجانی و فیزیولوژیکی (مانند تنفس عمیق و آرام سازی)، و نقش مدرسه و خانواده در مدیریت خشم. این مقاله با استناد به ادبیات علمی و با تاکید بر سبک ارجاع دهی APA، راهکارهایی عملی و مبتنی بر شواهد را برای کمک به دانش آموزان جهت درک، ابراز و کنترل موثر خشم ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که رویکردهای چندوجهی که جنبه های شناختی، رفتاری و محیطی را پوشش می دهند، موثرترین راه برای پرورش مهارت های تنظیم هیجانی در دانش آموزان هستند.

کلیدواژه ها:

مدیریت خشم ، دانش آموزان ، تنظیم هیجانی