اهمیت ثبت نام دانش آموزان در مدارس مطلوب و موفق (از دیدگاه والدین و متخصصان آموزشی)
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_6015
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1404
چکیده مقاله:
پس از خانواده، مدرسه به عنوان دومین جامعه و گروه اجتماعی شناخته شده است که کودکان در آن حضور فعال پیدا می کنند. مدرسه محیطی برای یادگیری، تربیت و پرورش مهارت ها و استعداد کودکان است و بخشی از شخصیت، برنامه و اهداف آینده و نوع نگرش آنان تحت تاثیر آموزش ها و تعاملاتی که در مدرسه دارند شکل می گیرد. از این رو، معیارهای انتخاب مدرسه اهمیت زیادی در روند تعلیم و تربیت کودکان دارند. مدرسه مناسب می تواند دستیار پدر و مادر در رشد سالم کودک باشد و بالعکس، مدرسه نامناسب، می تواند مانع بزرگی بر سر راه سلامت روانی کودکان باشد و موجب بروز انواع اختلال ها شود. انتخاب مدرسه شامل گونه هایی چون مدارس خصوصی، مدارس نمونه دولتی، مدارس غیر دولتی، مجازی و تحصیل در خانه (آموزش از راه دور) و ... می شود. وجود گونه های مختلف مدرسه و بهسازی و اصلاح های متنوع در گونه های مدرسه، موجب ایجاد فرصت ها و آزادی و انتخاب بیشتری برای خانواده ها و کودکان و جوامع معینی شده است. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی اهمیت ثبت نام دانش آموزان در مدارس مطلوب و موفق (از دیدگاه والدین و متخصصان آموزشی) بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا منصوری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اراک
فاطمه رنج کش
کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه دولتی شیراز، مربی پرورشی
زهرا ابراهیمی
مقطع متوسطه اول، رشته ریاضی، دانشگاه فرهنگیان با هنر همدان
فاطمه سالاری منوجان
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور بندرعباس