تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان

محیط آموزشی نه تنها بستری برای یادگیری علمی دانش آموزان است، بلکه نقشی کلیدی در رشد شخصیت، مهارت های اجتماعی و اعتمادبه نفس آنان دارد. عواملی مانند روابط معلم و دانش آموز، ساختار فیزیکی کلاس، فضای روانی مدرسه و شیوه تعاملات همسالان می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر احساس ارزشمندی و خودباوری دانش آموزان تاثیرگذار باشند. در این مقاله با بهره گیری از دیدگاه های روان شناسی تربیتی و یافته های پژوهشی، به بررسی ابعاد مختلف محیط آموزشی و تاثیر آن بر اعتمادبه نفس دانش آموزان پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که محیط حمایتی، مثبت و مشارکتی بیشترین نقش را در تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، اعتمادبه نفس ، تعاملات اجتماعی ، مدرسه ، رشد روانی-هیجانی