تاثیر محیط یادگیری ؛ چگونه فضای مدرسه و کلاس درس بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_4063
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1404
چکیده مقاله:
محیط یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش، تاثیر قابل توجهی بر یادگیری و پیشرفت دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی تاثیر فضای مدرسه و کلاس درس بر یادگیری دانش آموزان می پردازد و جنبه های مختلف فیزیکی، اجتماعی و عاطفی محیط یادگیری را تحلیل می کند. طراحی فیزیکی کلاس ها، شامل نورپردازی، رنگ ها و چیدمان مبلمان، می تواند بر تمرکز و انگیزه دانش آموزان تاثیرگذار باشد. همچنین، روابط مثبت بین معلمان و دانش آموزان و احساس امنیت در کلاس، به ایجاد یک محیط حمایتی و انگیزشی کمک می کند.تحقیقات نشان می دهد که فضاهای یادگیری مناسب می توانند به افزایش مشارکت، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقاء احساس رضایت دانش آموزان منجر شوند. این مقاله با هدف شناسایی عوامل موثر در طراحی محیط یادگیری و ارائه پیشنهاداتی برای بهبود فضاهای آموزشی، به اهمیت توجه به جنبه های مختلف محیط یادگیری در فرآیند آموزش تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید رضا لشکری
گروه آموزش ،جغرافیا دانشگاه فرهنگیان
شهلا ریگی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ،تهران،ایران.
زینب شه بخش
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ،تهران ،ایران.