تاثیر یادگیری مشارکتی میان رشته ای بر پرورش خلاقیت و توانمندی حل مسئله دانش آموزان

یادگیری مشارکتی میان رشته ای به عنوان رویکردی نوین در آموزش، بر تعامل فعال دانش آموزان و ترکیب دانش از حوزه های مختلف علمی برای حل مسائل واقعی تمرکز دارد. این رویکرد با ایجاد فرصت های یادگیری مشترک، دانش آموزان را قادر می سازد تا از توانایی های فردی و گروهی برای کشف راه حل های خلاقانه بهره گیرند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی میان رشته ای بر پرورش خلاقیت و توانمندی حل مسئله دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که مشارکت میان رشته ای موجب افزایش انگیزه یادگیری، ارتقای تفکر انتقادی، تقویت خلاقیت و توسعه مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود. این رویکرد علاوه بر گسترش دانش، موجب پرورش نگرش مثبت به یادگیری و آمادگی برای مواجهه با چالش های پیچیده دنیای معاصر می گردد. نتایج این مطالعه تاکید دارد که نظام آموزشی با بهره گیری از یادگیری مشارکتی میان رشته ای می تواند زمینه رشد توانمندی های کلیدی قرن بیست ویکم را در دانش آموزان فراهم آورد و آموزش را از حالت منفعل به فرآیندی پویا و خلاق تبدیل کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، میان رشته ای ، خلاقیت ، حل مسئله ، آموزش نوین ، دانش آموزان