بررسی تاثیر اخلاق تند والدین بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

والدین به عنوان اولین و مهم ترین نهاد تربیتی در زندگی کودک، نقش تعیین کننده ای در رشد شناختی، هیجانی و تحصیلی فرزندان دارند. در میان سبک های فرزندپروری، اخلاق تند و رفتار خشونت آمیز والدین یکی از عوامل مخرب به شمار می رود که می تواند به شکل مستقیم و غیرمستقیم بر کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثرگذار باشد. پژوهش های متعددی نشان داده اند که پرخاشگری والدین با کاهش عزت نفس، افزایش اضطراب، افت انگیزش و تضعیف مهارت های تنظیم هیجان در فرزندان همراه است. این امر در نهایت می تواند به افت تحصیلی، کاهش علاقه به یادگیری، و حتی ترک تحصیل منجر شود. در این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی، ابتدا مفاهیم نظری مرتبط با سبک های فرزندپروری و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری دانش آموزان بررسی می شود. سپس شواهد پژوهشی داخلی و بین المللی مرور شده و ابعاد روان شناختی، شناختی و تحصیلی تاثیر اخلاق تند والدین تحلیل می گردد. در ادامه، پیشنهادهای کاربردی برای والدین، معلمان و مشاوران مدرسه ارائه شده و در نهایت محدودیت های پژوهش و مسیرهای آینده مطرح می گردد.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری ، اخلاق تند والدین ، انگیزش یادگیری ، تنظیم هیجان ، پیشرفت تحصیلی