تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی آموزشی بر تعامل دانش آموزان و توسعه مهارت های ارتباطی در مدارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی آموزشی بر تعامل دانش آموزان و توسعه مهارت های ارتباطی در مدارس انجام شد. با پیشرفت فناوری و گسترش دسترسی دانش آموزان به ابزارهای دیجیتال، شبکه های اجتماعی آموزشی به عنوان ابزاری نوین برای یادگیری و تعامل دانش آموزان مطرح شده اند.مرور متون داخلی و خارجی نشان می دهد که استفاده از این شبکه ها می تواند فرصت های بیشتری برای همکاری، تبادل نظر و بروز مهارت های ارتباطی دانش آموزان فراهم کند. پژوهش های اخیر بیان می کنند که تعامل فعال در محیط های مجازی آموزشی موجب ارتقای توانایی بیان ایده ها، کار تیمی و ارتباط موثر میان دانش آموزان می شود (حسینی، ۱۳۹۹).یافته ها نشان می دهد که شبکه های اجتماعی آموزشی نه تنها مهارت های ارتباطی دانش آموزان را تقویت می کنند، بلکه باعث افزایش انگیزه و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری نیز می شوند. با توجه به اهمیت تعامل اجتماعی و مهارت های ارتباطی در موفقیت تحصیلی، این پژوهش می تواند راهنمایی برای معلمان و مدیران مدارس در استفاده موثر از شبکه های اجتماعی آموزشی ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: شبکه های اجتماعی آموزشی ، تعامل دانش آموزان ، مهارت های ارتباطی ، یادگیری فعال ، مدارس