تاثیر بازی درمانی بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان استثنایی

بازی درمانی به عنوان یکی از موثرترین روش های مداخله ای در حوزه روان شناسی کودک، نقش مهمی در کاهش مشکلات رفتاری کودکان استثنایی ایفا می کند. این گروه از کودکان که به دلیل شرایط خاص ذهنی، جسمی یا هیجانی خود قادر به تحصیل در مدارس عادی نیستند، اغلب با رفتارهای ناسازگارانه ای مانند پرخاشگری، اضطراب، بیش فعالی، انزوا و رفتارهای کلیشه ای مواجه اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی در کاهش این مشکلات و مرور مطالعات انجام شده در پنج سال اخیر صورت گرفته است. نتایج پژوهش های مروری نشان می دهد که مداخلات بازی درمانی در قالب رویکردهای مختلف (آزاد، شناختی رفتاری، رابطه محور و گروهی) تاثیر چشمگیری بر کاهش مشکلات رفتاری و بهبود مهارت های اجتماعی و هیجانی کودکان استثنایی دارد. این مداخلات علاوه بر کاهش رفتارهای نامطلوب، به افزایش خودتنظیمی هیجانی، ارتقای روابط اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی منجر می شوند. در نهایت، یافته ها حاکی از آن است که بازی درمانی می تواند به عنوان روشی کم هزینه، جذاب و غیرتهاجمی در کنار سایر مداخلات آموزشی و درمانی برای بهبود عملکرد رفتاری کودکان استثنایی به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، مشکلات رفتاری ، کودکان استثنایی ، آموزش و پرورش ویژه ، مداخله روان شناختی