اهمیت بازخورد معلم در یادگیری دانش آموزان در فضای مدرسه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_5982

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1404

چکیده مقاله:

بازخورد معلم یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان به شمار می رود. این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیرات بازخورد معلم بر یادگیری دانش آموزان در فضای مدرسه می پردازد. با توجه به تحقیقات اخیر، بازخورد موثر می تواند انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد. این مقاله همچنین به بررسی انواع مختلف بازخورد و بهترین شیوه های ارائه آن می پردازد.

نویسندگان

خشایار محمدی زاده

کارشناسی علوم تربیای آموزش ابتدایی

نسرین جنگی زهی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی

مهر بی بی جنگی زهی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی