اهمیت بازخورد معلم در یادگیری دانش آموزان در فضای مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5982
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1404
چکیده مقاله:
بازخورد معلم یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان به شمار می رود. این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیرات بازخورد معلم بر یادگیری دانش آموزان در فضای مدرسه می پردازد. با توجه به تحقیقات اخیر، بازخورد موثر می تواند انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد. این مقاله همچنین به بررسی انواع مختلف بازخورد و بهترین شیوه های ارائه آن می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خشایار محمدی زاده
کارشناسی علوم تربیای آموزش ابتدایی
نسرین جنگی زهی
کارشناسی زبان وادبیات فارسی
مهر بی بی جنگی زهی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی