به کارگیری فناوری های نوظهور در مدارس و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سطوح مختلفی برای به کارگیری هوش مصنوعی در سیستم آموزش وپرورش وجود دارد، تاثیر بر سبک زندگی افراد، مدیریت کنترل وزن، مبارزه با جرائم، درمان بیماری ها، جلوگیری از شیوع برخی بیماری ها، ایجاد مراکز آموزشی هوشمند در شهرهای هوشمند، تجهیز بازارهای معاملاتی دیجیتال، بهبود مدیریت های مالی برای برخی موسسات و سازمان ها و به طور اختصار تاثیر بر کل زندگی بشر از چشم اندازهای به کارگیری هوش مصنوعی در دوران جدید خواهد بود. با شتابی که در پیشرفت هوش مصنوعی مشاهده می شود و ردپایش در جایجای زندگی و کارمان پیداست، در آینده ای نه چندان دور بخش مهمی از زندگی ما را در بر خواهد گرفت. روزی می رسد که هوش مصنوعی علاوه بر اینکه به ما پیشنهاد می کند چه آهنگی گوش کنیم یا چه رنگ لباسی به پوستمان می آید، به جای پزشک و قاضی و پلیس هم تصمیم گیری می کند. طبق بررسی های انجام شده بر اساس داده های ۵ سال گذشته مشخص می شود که مشاغل فنی مانند مهندسین نرم افزار و تحلیلگران داده به همراه مهارت های فنی از قبیل محاسبات ابری، توسعه برنامه های تلفن همراه، تست نرم افزار و هوش مصنوعی در اکثر صنایع و در همه مناطق در حال پیشرفت هستند؛ اما تعدادی از مشاغل که بیشتر قابلیت اتوماتیک شدن دارند در فهرست ۱۰ شغل رو به کاهش هستند؛ به عبارت دیگر مشاغلی که بیشترین کاهش را در سهم استخدام در پنج سال گذشته می توان شاهد آن بود مشاغلی مانند، دستیاران اداری، نمایندگان خدمات مشتری، حسابداران و تکنسین های برقی - مکانیکی است که بسیاری از آنها به کارهای تکراری بیشتر بستگی دارد.