بررسی تاثیرات علم روانشناختی بر بهبود یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان

علم روانشناسی در زمینه آموزش و یادگیری دانش آموزان مختلف کاربردهای زیادی دارد که آگاهی و شناخت معلم از این موارد میتواند سبب شود تا معلمان تدریس بهتری داشته باشند و فرآیند یادگیری بهتر و جذاب تر انجام شود. ایجاد علاقمندی و نشاط در دانش آموزان میتواند باعث افزایش انگیزه و میل به یادگیری در آن ها باشد و در این مسیر میتوان از شیوه های روانشناختی استفاده کرد که در این مقاله به بررسی این موارد میپردازیم.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، یادگیری ، روانشناسی ، دانش آموزان