بررسی عوامل موثر بر اعتیاد به بازی های آنلاین در کودکان و نوجوانان و شناخت نقش خانواده واثر بخشی برنامه های آموزشی در مکانیسم های خود کنترلی و هدایت در مسیر صحیح آن

در قرن حاضر،وجود ابزارهای دیجیتال در بسیاری از زمینه ها از جمله تجارت الکترونیکی و اقتصادی ، سیستم های نظامی ، برنامه های بهداشتی الکترونیکی و فرایندهای آموزشی و در حال حاضر به صورت گسترده در بازی های دیجیتالی در نسل های مختلف جامعه از کودکان و نوجوانان تا سالخوردگان مورد استفاده قرار می گیرد جاذبه های این فضا منجر شده افراد ساعات زیادی از روز خود را در این فضا گذرانده و تعاملات در این فضا را جایگزین تعاملات با اعضای خانواده و همسالان خود کنند. این موضوع صدمات جبران ناپذیری را به رشد اجتماعی افراد وارد کرده و ساختار زندگی اجتماعی آنان را تغییر داده استاعتیاد به بازی آنلاین به عنوان یک اختلال روانشناختی شناخته می شود که در آن فرد به طور مداوم و بیش از حد به بازی های آنلاین می پردازد، به نحوی که این فعالیت بر زندگی روزمره و عملکرد اجتماعی، شغلی یا تحصیلی او تاثیر منفی می گذارد. این نوع اعتیاد معمولا با تمایل شدید به بازی و ناتوانی در کنترل مدت زمان بازی مشخص می شود. اعتیاد به بازی آنلاین می تواند با احساسات شدید لذت و رضایت هنگام بازی و احساس ناراحتی و اضطراب در صورت عدم دسترسی به بازی همراه باشدهر رفتاری که بارها و بارها آن را انجام داده و توانایی ترک آن را نداشته باشیم، یک رفتار اعتیادی محسوب می شود. یکی از رفتارهای تکرار شونده ای که امروزه به خصوص در کودکان و نوجوانان دیده می شود، اعتیاد به بازی های آنلاین استانجام بازی های آنلاین یکی از محبوب ترین فعالیت های اینترنتی در زمان ما است. با استفاده گسترده از اینترنت، علاقه به بازی های آنلاین نیز افزایش یافته است. اگرچه بازی های آنلاین دارای مزایای شناختی، عاطفی، انگیزشی و اجتماعی هستند، اما منجر به موقعیت های نامطلوبی مانند اعتیاد به بازی نیز می شوند تحقیقات نشان میدهد بین احساس تنهایی با اعتیاد به بازی های آنلاین رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد رابطه احساس تنهایی و ضعف مهارت های خویشتنداری با اعتیاد به بازی های آنلاین تاکید می کند.با توجه به بررسی انجام شده مهمترین نکته نشان دهنده آن است که اعتیاد به بازی های رایانه ای و استفاده مداوم از این بازی ها، می تواند در ایجاد و افزایش مشکلات مختلف روحی و جسمی و حتی در هویت زدایی از نوجوانان موثر باشد و منجر به پرخاشگری نوجوانان شود. ضمن اینکه هویت زدایی از این قشر خود می تواند اثر پرخاشگری را تقویت کند و در این روند تاثیرگذار باشد. با توجه به روند رو به بالای استفاده از بازی های رایانه ای، نمی توان انتظار یا اقدام به حذف بازی های رایانه ای را برای مقابله با اثرات منفی آن داشت؛ بلکه باید با راهکارهای مدیریت استفاده و دسترسی به این بازی ها و نیز تولید نمونه باکیفیت مطابق با فرهنگ داخلی و ملی همراه افزایش سواد رسانه ای، به پیشگیری و کم کردن اثرات بازی های رایانه ای مخرب پرداخت.

کلیدواژه ها:

بازی های آنلاین ، خودکنترلی ، احساس تنهایی ، کودکان و نوجوانان ، اینترنت ، تکنولوژی ، اضطراب