چگونه توانستم با به کارگیری روش های یادگیری فعال، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را در کلاس افزایش دهم؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2237
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1404
چکیده مقاله:
یادگیری فعال یکی از موثرترین روش ها برای افزایش انگیزه، توجه و مشارکت دانش آموزان در کلاس است. تجربه های آموزشی نشان داده است که دانش آموزان هنگامی که در فرآیند یادگیری نقش فعالی داشته باشند، نه تنها مفاهیم را بهتر درک می کنند، بلکه مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری گروهی آن ها نیز تقویت می شود. یادگیری فعال به جای اینکه دانش آموز صرفا شنونده باشد، او را درگیر فعالیت های تعاملی، عملی و تجربه محور می کند و محیط کلاس را به فضایی پویا و جذاب تبدیل می نماید. امروزه با افزایش حجم اطلاعات و تغییر سبک های یادگیری، معلمان با چالش هایی روبه رو هستند که مستلزم استفاده از روش هایی فراتر از تدریس سنتی است. دانش آموزان در روش های صرفا تدریس محور معمولا انگیزه و علاقه کمی برای مشارکت دارند و یادگیری آن ها سطحی و گذرا می شود. بنابراین، بهره گیری از یادگیری فعال، شامل فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی، حل مسئله و تجربه عملی، می تواند راهکاری موثر برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان باشد.
نویسندگان
سارا جهانی
آموزگار خراسان شمالی