نقش مدیر مدرسه در ایجاد انگیزه در معلمان و دانش آموزان

تحقیقات نشان می دهند که انگیزه معلمان و دانش آموزان از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق اهداف تربیتی است. در این میان، نقش مدیران مدارس به عنوان رهبران آموزشی، در شکل دهی به محیط مدرسه و ایجاد انگیزه در کارکنان و دانش آموزان، غیرقابل انکار است. این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با بررسی منابع معتبر فارسی و انگلیسی، به تحلیل راهکارهای موثر مدیران در افزایش انگیزه معلمان و دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که رفتارهای رهبری مدیران، از جمله ارائه بازخورد مثبت، ایجاد فرهنگ همکاری، توانمندسازی معلمان، استفاده موثر از فناوری و برقراری ارتباط موثر با خانواده ها، تاثیر بسزایی در افزایش انگیزه و بهبود عملکرد آموزشی دارند. این مقاله با ارائه مدل مفهومی و پیشنهاد راهکارهای عملی، به مدیران مدارس کمک می کند تا با اتخاذ شیوه های رهبری موثر، انگیزه و مشارکت فعال در محیط آموزشی را تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

مدیران مدارس ، انگیزه معلمان ، انگیزه دانش آموزان ، رهبری آموزشی ، توانمندسازی ، فرهنگ همکاری ، بازخورد مثبت ، فناوری آموزشی ، ارتباط با خانواده ها