روش های فعال یاد دهی -یادگیری با به کارگیری هوش مصنوعی

در این پژوهش، با رویکردی نظری و تحلیلی، به بررسی روش های فعال یاددهی یادگیری با به کارگیری هوش مصنوعی پرداخته شده است. اهمیت این موضوع در ارتقای کیفیت آموزش و انطباق آن با نیازهای قرن حاضر، هم در سطح دانشگاهی و هم در سطح جامعه، بر کسی پوشیده نیست. هدف اصلی، شناسایی و تبیین پتانسیل های بالقوه هوش مصنوعی در ایجاد روش های نوین و مشارکتی یاددهی یادگیری بوده است. یافته های کلیدی نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با شخصی سازی فرایند یادگیری، ارائه بازخورد فوری و مداوم، و ایجاد محیط های یادگیری انعطاف پذیر و تعاملی، به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزش دانش آموزان کمک کند. علاوه بر این، این پژوهش به نقش مهم عوامل روان شناختی، اجتماعی و فرهنگی در طراحی و پیاده سازی این روش ها می پردازد و ضرورت توجه به جنبه های اخلاقی و عدالت آموزشی در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش را برجسته می سازد. این یافته ها می تواند مبنایی برای پژوهش های آینده در زمینه طراحی و ارزیابی سیستم های یاددهییادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی و همچنین برای سیاست گذاری های آموزشی در جهت بهره گیری بهینه از این فناوری در سطوح مختلف تعلیم و تربیت فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

روش های فعال یاددهی یادگیری ، هوش مصنوعی آموزشی ، طراحی آموزشی مبتنی بر فناوری ، یادگیری الکترونیکی ، یادگیری تجربی