نقش مشاور در پیشگیری از ترک تحصیل در مدارس حاشیه نشین

پژوهش حاضر به تحلیل نقش مشاور در پیشگیری از ترک تحصیل در مدارس حاشیه نشین می پردازد. اهمیت این موضوع از آن جهت است که ترک تحصیل نه تنها موجب کاهش فرصت های آموزشی و توسعه فردی دانش آموزان می شود بلکه پیامدهای اجتماعی و اقتصادی گسترده ای نیز دارد. مدارس حاشیه نشین به دلیل شرایط اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خاص با مشکلات متعددی مواجه هستند که احتمال ترک تحصیل را افزایش می دهد. مشاوران آموزشی با ایفای نقش هدایتگر، حمایتگر و تسهیلگر می توانند تاثیر قابل توجهی در کاهش این معضل داشته باشند.در این تحقیق تلاش شده است تا با بررسی نظریه های روانشناسی تربیتی، مدیریت آموزشی و مطالعات پیشین، نقش مشاور در شناسایی دانش آموزان در معرض خطر، ارائه راهکارهای پیشگیرانه و ایجاد ارتباط موثر با خانواده ها تبیین شود. مشاوران با اجرای برنامه های مداخله ای، ایجاد انگیزه تحصیلی، بهبود مهارت های اجتماعی و ارائه حمایت های روانی می توانند از ترک تحصیل جلوگیری کنند.یافته های پژوهش نشان می دهد که مشاوران نقش کلیدی در ایجاد فضای آموزشی حمایتی، تقویت ارتباط میان معلمان، دانش آموزان و خانواده ها، شناسایی مشکلات اقتصادی و اجتماعی دانش آموزان و ارائه برنامه های متناسب با شرایط آنان دارند. همچنین تعامل فعال مشاور با معلمان و والدین موجب می شود تا نگرش دانش آموزان نسبت به تحصیل مثبت تر شود و انگیزه آنان برای ادامه تحصیل افزایش یابد.در این مطالعه، تحلیل نقش مشاوران به صورت جامع و چندبعدی صورت گرفته است. ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و نشان داده شده است که ارائه خدمات مشاوره ای مناسب می تواند اثر پیشگیرانه قوی در کاهش ترک تحصیل داشته باشد. همچنین یافته ها نشان می دهد که مشاوران با اجرای برنامه های گروهی، فعالیت های انگیزشی، جلسات فردی و ارتباط مستمر با خانواده ها می توانند مشکلات فردی و اجتماعی دانش آموزان را شناسایی و حل کنند.پژوهش نشان می دهد که نقش مشاور تنها محدود به مسائل آموزشی نیست بلکه شامل جنبه های روانشناختی، اجتماعی و فرهنگی نیز می شود. این نقش چندوجهی باعث می شود که مشاور بتواند عوامل موثر بر ترک تحصیل را شناسایی و راهکارهای پیشگیرانه موثر ارائه دهد. علاوه بر این، مشاوران با آموزش مهارت های زندگی، تقویت خودباوری و ایجاد فرصت های مشارکت اجتماعی برای دانش آموزان، توانایی آنان را برای مقابله با مشکلات تحصیلی و اجتماعی افزایش می دهند.

کلیدواژه ها:

مشاور آموزشی ، ترک تحصیل ، مدارس حاشیه نشین ، پیشگیری ، نقش مشاور ، آموزش و پرورش ، حمایت روانشناختی ، مداخلات آموزشی ، مهارت های اجتماعی