آینده آموزش و پرورش با تلفیق هوش مصنوعی و فناوری های نوین

در عصر حاضر، تحول فناوری های نوین و هوش مصنوعی چالش های جدی برای نظام های آموزش و پرورش سنتی ایجاد کرده است. این تحقیق با هدف تحلیل تاثیر تلفیق هوش مصنوعی و فناوری های نوین بر کیفیت، عدالت و آینده آموزش و پرورش انجام شد. روش پژوهش، توصیفی-تحلیلی و با رویکرد کتابخانه ای مبتنی بر تحلیل محتوای کیفی بود. یافته ها نشان داد که فناوری هایی مانند واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و یادگیری تطبیقی قادرند آموزش را شخصی سازی کرده و انگیزه و مشارکت یادگیرندگان را افزایش دهند، اما تحقق این امر منوط به وجود زیرساخت مناسب و توانمندسازی معلمان است. همچنین، ادغام هوش مصنوعی پیامدهای اجتماعی و فرهنگی مهمی دارد که می تواند شکاف های آموزشی را کاهش یا افزایش دهد، به شرطی که سیاست های برابر سازی دسترسی و بومی سازی محتوا مد نظر قرار گیرد. در زمینه حقوقی و اخلاقی، حفظ حریم خصوصی داده ها، شفافیت الگوریتم ها و مسئولیت پذیری کاربران از ضرورت های اصلی است که در صورت بی توجهی، می تواند منجر به نابرابری و نقض حقوق فردی شود. در نهایت، پژوهش تاکید می کند که تنها با در نظر گرفتن تمامی ابعاد فنی، اجتماعی، حقوقی و اخلاقی می توان آینده ای مستدام و عادلانه برای آموزش مبتنی بر فناوری های هوشمند رقم زد.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: هوش مصنوعی ، فناوری های نوین ، آموزش شخصی سازی شده ، عدالت آموزشی ، حریم خصوصی.