روش های نوین در ارزیابی عملکرد دانش آموزان در فضای مدرسه

در دنیای امروز، ارزیابی عملکرد دانش آموزان به عنوان یکی از جنبه های کلیدی فرآیند آموزشی شناخته می شود. با توجه به تغییرات سریع در علم و فناوری و همچنین نیاز به توسعه مهارت های قرن ۲۱، روش های سنتی ارزیابی دیگر پاسخگوی نیازهای آموزشی نیستند. این مقاله به بررسی روش های نوین در ارزیابی عملکرد دانش آموزان می پردازد و تاثیر این روش ها بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی را تحلیل می کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیندهای ارزیابی در فضای مدرسه ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، روش های نوین ، یادگیری