تاثیر فعالیت های فرهنگی بر روحیه و انگیزه دانش آموزان در محیط مدرسه

فعالیت های فرهنگی در مدارس به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء روحیه و انگیزه دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله به بررسی تاثیر این فعالیت ها بر روحیه و انگیزه دانش آموزان می پردازد و به تحلیل نقش آن ها در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایت کننده می پردازد. با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، داده های لازم از دانش آموزان، معلمان و والدین جمع آوری و تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که فعالیت های فرهنگی نه تنها به افزایش انگیزه و روحیه دانش آموزان کمک می کند، بلکه می تواند به بهبود روابط اجتماعی و تقویت هویت فرهنگی آن ها نیز منجر شود.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فرهنگی ، روحیه ، انگیزه ، دانش آموزان ، محیط مدرسه ، یادگیری مثبت ، هویت فرهنگی