راهکارهای نوین در بهبود کیفیت آموزش ابتدایی

آموزش ابتدایی به عنوان نخستین مرحله رسمی یاددهی–یادگیری نقش اساسی در توسعه فردی، اجتماعی و شناختی کودکان ایفا می کند و کیفیت آن تاثیر مستقیمی بر موفقیت تحصیلی و توانمندی های زندگی آینده کودکان دارد. این پژوهش با رویکرد کیفی و تحلیل منابع کتابخانه ای، به بررسی راهکارهای نوین در بهبود کیفیت آموزش ابتدایی پرداخت. یافته ها نشان داد که استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، نقش موثر معلم به عنوان راهنما و تسهیل کننده یادگیری، ایجاد محیط کلاس حمایتی و انعطاف پذیر و تعامل مستمر خانواده و مدرسه، باعث افزایش مشارکت فعال، انگیزه یادگیری، توسعه مهارت های شناختی، هیجانی و اجتماعی کودکان می شود. همچنین این راهکارها موجب ارتقای تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، خودتنظیمی و مسئولیت پذیری دانش آموزان شده و زمینه رشد جامع آن ها را فراهم می کنند.نتایج پژوهش تاکید می کند که بهبود کیفیت آموزش ابتدایی مستلزم توجه هماهنگ به روش های نوین تدریس، فناوری آموزشی، نقش موثر معلم، محیط کلاس و مشارکت خانواده است. بهره گیری از این راهکارها نه تنها یادگیری و پیشرفت تحصیلی کودکان را تقویت می کند، بلکه مهارت های اجتماعی، هیجانی و فردی آن ها را پرورش می دهد و کودکان را برای مواجهه با چالش های زندگی آینده آماده می سازد.واژگان کلیدی: آموزش ابتدایی، کیفیت آموزش، روش های تدریس فعال، فناوری آموزشی، نقش معلم، مشارکت خانواده.