نقش خانواده در فرآیند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_1983

تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1404

چکیده مقاله:

خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش بسیار مهمی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. خانواده نه تنها محیطی امن و حمایت کننده برای رشد ذهنی و عاطفی دانش آموز فراهم می کند، بلکه با ایجاد انگیزه و تشویق مستمر، زمینه ی موفقیت تحصیلی آنان را تقویت می کند. توجه والدین به نیازهای آموزشی فرزندان و همکاری فعال با مدارس باعث افزایش کارایی یادگیری می شود. همچنین، خانواده می تواند با ایجاد الگوهای رفتاری مثبت و فراهم کردن شرایط مناسب مطالعه، به تقویت مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان کمک کند. نبود توجه کافی یا مشکلات خانوادگی ممکن است تاثیر منفی بر روی عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان داشته باشد. در نهایت، تعامل سازنده میان خانواده و مدرسه موجب رشد همه جانبه دانش آموز و ارتقای کیفیت آموزش می شود. بنابراین، اهمیت نقش خانواده در فرآیند یادگیری دانش آموزان غیر قابل انکار است و باید به آن توجه ویژه ای شود.

نویسندگان

طاهره یوسفی

لیسانس آموزش ابتدایی

محمد باغنی

لیسانس شیمی کاربردی

اعظم بختیاری

کارشناسی آموزش ابتدایی

حمیده سیفی

لیسانس روان شناسی عمومی