تحلیل ساختاری-تفسیری نقش سوگیری های شناختی در تصمیم گیری های تحصیلی با نقش میانجی گری انطباق الگوی RIASEC
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_1415
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1404
چکیده مقاله:
تصمیم گیری های تحصیلی به عنوان مراحل کلیدی در زندگی افراد، تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارند، از جمله سوگیری های شناختی و انطباق با الگوی RIASEC . این مقاله به تحلیل ساختاری-تفسیری نقش سوگیری های شناختی در تصمیم گیری های تحصیلی می پردازد و بررسی می کند که چگونه انطباق با الگوی RIASEC می تواند به عنوان یک میانجی در این فرآیند عمل کند. نتایج نشان می دهد که سوگیری های شناختی، نظیر سوگیری تاییدی و سوگیری در دسترس، می توانند تصمیمات تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهند. با این حال، انطباق با الگوی RIASEC، به افراد کمک می کند تا با شناسایی علایق و توانمندی های خود، این سوگیری ها را مدیریت کرده و تصمیمات بهتری اتخاذ کنند. این تحقیق می تواند به مشاوران تحصیلی و آموزشی در ارائه راهکارهای موثر برای راهنمایی دانش آموزان و دانشجویان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدمهدی شیرین فشان
کارشناسی ارشد رشته مشاوره مدرسه و دانشجوی دکتری مشاوره
طیبه رضائی
کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی