روش های نوین تدریس ادبیات فارسی مبتنی بر هوش مصنوعی

این مقاله به بررسی جامع و عمیق روش های نوین تدریس ادبیات فارسی با بهره گیری از هوش مصنوعی می پردازد. با توجه به پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی و تاثیر روزافزون آن بر تمامی جوانب آموزش، این پژوهش سعی دارد تا ظرفیت های این فناوری را در ارتقاء فرایند یاددهی-یادگیری ادبیات فارسی تبیین کند. در این راستا، ابتدا به مبانی نظری و اهمیت آموزش ادبیات فارسی پرداخته شده و سپس به تفصیل کاربردهای متنوع هوش مصنوعی در این حوزه مورد کاوش قرار می گیرد. این کاربردها شامل استفاده از پردازش زبان طبیعی (NLP) برای تحلیل متون ادبی، توسعه سیستم های توصیه گر برای پیشنهاد منابع مطالعاتی متناسب با نیاز دانش آموزان، ابزارهای تحلیل متن پیشرفته برای درک عمیق تر مفاهیم و ساختارهای ادبی، و پلتفرم های آموزشی تعاملی مبتنی بر هوش مصنوعی برای ایجاد تجربه ای پویا و جذاب برای فراگیران خواهد بود. در نهایت، با بحث و تحلیل چالش ها و فرصت های پیش رو، به ارائه راهکارهایی برای پیاده سازی موثر این روش ها در نظام آموزشی پرداخته شده و چشم اندازی برای آینده تدریس ادبیات فارسی با رویکرد هوش مصنوعی ترسیم می گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تدریس ادبیات فارسی ، پردازش زبان طبیعی ، سیستم های توصیه گر ، تحلیل متن ، یادگیری تعاملی ، آموزش نوین