بررسی اثر کلاس های باز و انعطاف پذیر بر خلاقیت و نوآوری دانش آموزان

تحولات سریع دنیای امروز و نیاز به پرورش نسلی خلاق و نوآور، نظام های آموزشی را واداشته است که در جستجوی روش ها و الگوهای نوین تدریس باشند. یکی از این الگوها، استفاده از کلاس های باز و انعطاف پذیر است که برخلاف ساختارهای سنتی، به دانش آموزان فرصت تجربه، انتخاب، پرسشگری و همکاری را می دهد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که فضاهای آموزشی منعطف با کاهش محدودیت ها و ایجاد تعامل بیشتر، زمینه بروز خلاقیت و نوآوری را در یادگیرندگان فراهم می کنند. در این مقاله، ضمن بررسی مبانی نظری، به تحلیل اثر کلاس های باز بر رشد خلاقیت و نوآوری دانش آموزان پرداخته می شود و نمونه هایی از تجارب جهانی و بومی مطرح خواهد شد.

کلیدواژه ها:

کلاس های باز ، انعطاف پذیری آموزشی ، خلاقیت ، نوآوری ، یادگیری فعال ، تعامل گروهی