معلم به عنوان مربی انگیزش: از انتقال محتوا تا پرورش اشتیاق

در نظام آموزشی امروز، نقش معلم فراتر از انتقال صرف اطلاعات است. معلم با ایفای وظیفه به عنوان مربی انگیزش، مسئولیت بزرگ تری را بر عهده می گیرد که شامل ایجاد اشتیاق، انگیزه درونی و پرورش نگرش های مثبت یادگیری در دانش آموزان است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف نقش انگیزشی معلم، تفاوت آن با نقش سنتی انتقال دهنده محتوا، و راهبردهای موثر برای تبدیل کلاس درس به محیطی الهام بخش می پردازد. همچنین با نگاه به نظریه های انگیزش، عوامل فردی و محیطی موثر بر انگیزه یادگیری و نمونه های موفق در مدارس، الگویی عملی برای معلمان ایرانی جهت پرورش انگیزه پایدار ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

معلم ، انگیزش ، پرورش اشتیاق ، یادگیری فعال ، انگیزه درونی ، آموزش موثر ، محیط یادگیری