نقش آموزش مهارت نه گفتن در پیشگیری از انحرافات رفتاری

این پژوهش به بررسی اهمیت و تاثیر آموزش مهارت نه گفتن در پیشگیری از انحرافات رفتاری در میان دانش آموزان می پردازد. مهارت نه گفتن به عنوان بخشی از مهارت های زندگی، توانایی فرد را در مقاومت در برابر فشارهای منفی همسالان، پیشنهادهای آسیب زا و موقعیت های پرخطر افزایش می دهد. آموزش این مهارت نه تنها بر ارتقاء خودکارآمدی و اعتمادبه نفس اثر می گذارد بلکه موجب کاهش رفتارهای انحرافی نظیر مصرف مواد، خشونت، و تخطی از قوانین می گردد. مقاله حاضر، با رویکردی علمی و تحلیلی، به مبانی نظری، پیشینه پژوهش، شیوه های آموزشی و چالش های اجرای این مهارت در مدارس می پردازد و راهکارهای عملی برای نظام آموزشی ایران ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

مهارت نه گفتن ، پیشگیری رفتاری ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان ، فشار همسالان ، رفتار انحرافی ، آموزش پیشگیران