تاثیر شبکه های اجتماعی بر نگرش و انگیزه یادگیری در دانش آموزان در آموزش مجازی

چکیدهشبکه های اجتماعی به عنوان یکی از ابزارهای پرکاربرد در دنیای دیجیتال، نقش مهمی در تجربه یادگیری دانش آموزان در محیط های مجازی ایفا می کنند. این پلتفرم ها با فراهم کردن امکان ارتباط مستمر، اشتراک گذاری محتوا و تعامل دانش آموزان با یکدیگر و معلمان، می توانند نگرش مثبت نسبت به یادگیری را تقویت کنند. تعامل در شبکه های اجتماعی، علاوه بر ایجاد انگیزه در دانش آموزان، حس تعلق و همکاری گروهی را افزایش می دهد. استفاده هدفمند از این ابزارها می تواند فرآیند یادگیری را جذاب تر کرده و دانش آموزان را به مشارکت فعال در کلاس های آنلاین تشویق نماید.شبکه های اجتماعی همچنین با ارائه فرصت های یادگیری غیررسمی و انعطاف پذیر، انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهند. امکان دسترسی سریع به منابع آموزشی، بحث های گروهی، و دریافت بازخورد از هم کلاسی ها و معلمان، یادگیری را تعاملی و پویا می کند. نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به استفاده از این پلتفرم ها، باعث افزایش علاقه و پشتکار در یادگیری محتوای درسی می شود. بنابراین، بررسی تاثیر شبکه های

کلیدواژه ها:

شبکه اجتماعی ، نگرش ، انگسزه یادگیری ، دانش آموزان ، آموزش مجازی