هوش مصنوعی و افزایش انگیزه برای یادگیری از طریق آموزش تصویری و ویدیویی

هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی در ارتقای انگیزه یادگیری از طریق آموزش های تصویری و ویدیویی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده است. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش تصویری و ویدیویی می تواند انگیزه یادگیری را در دانش آموزان و دانشجویان افزایش دهد. این فناوری با ارائه محتوای شخصی سازی شده، بازخورد سریع و تعامل های هوشمند، فرآیند یادگیری را جذاب تر و موثرتر می سازد. پژوهش های اخیر نشان می دهد که بهره گیری از آموزش تصویری و ویدیویی همراه با ابزارهای هوشمند می تواند به بهبود یادگیری و افزایش مشارکت فعال فراگیران کمک کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، انگیزه یادگیری ، آموزش تصویری ، آموزش ویدیویی ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، تعامل هوشمند ، یادگیری فعال