تحلیل تاثیر خصوصی مدارس بر کیفیت آموزش
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_1957
تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1404
چکیده مقاله:
خصوصی سازی مدارس به عنوان یکی از راهکارهای ارتقاء کیفیت آموزش در بسیاری از کشورها مورد توجه قرار گرفته است. این مطالعه به تحلیل تاثیر حضور مدارس خصوصی بر کیفیت آموزش می پردازد. بر اساس بررسی ها، مدارس خصوصی معمولا با بهره گیری از منابع مالی بیشتر، مدیریت کارآمدتر و برنامه های آموزشی نوین توانسته اند شرایط بهتری برای یادگیری فراهم کنند. همچنین، انگیزه رقابتی میان مدارس خصوصی و دولتی، به بهبود کیفیت خدمات آموزشی منجر شده است. با این حال، نگرانی هایی درباره نابرابری آموزشی و دسترسی محدود دانش آموزان کم درآمد به مدارس خصوصی وجود دارد که ممکن است تبعات اجتماعی منفی داشته باشد. در نهایت، تحلیل ها نشان می دهد که حضور مدارس خصوصی می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش کمک کند، مشروط بر آنکه سیاست های تنظیمی مناسب برای تضمین عدالت آموزشی نیز اعمال شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه کیانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی
لیلا حیدرپور
کارشناسی ریاضی، دانشگاه پیام نور واحد استهبان
مرضیه پوراحمدی
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ، دانشگاه پیام نور واحد کرمان
بهناز قاسمی
کارشناسی فیزیک، دانشگاه فردوسی مشهد