نقش مهارت های ارتباطی معلمان تربیت بدنی در کاهش تعارض های رفتاری دانش آموزان در محیط های ورزشی

چکیده در محیط های آموزشی، تربیت بدنی نقش مهمی در رشد اجتماعی، روانی و رفتاری دانش آموزان ایفا می کند. با توجه به ماهیت گروهی و تعاملی فعالیت های ورزشی، بروز تعارض های رفتاری میان دانش آموزان امری رایج است که در صورت عدم مدیریت صحیح، می تواند به کاهش انگیزه، افزایش تنش و افت کیفیت یادگیری منجر شود. در این میان، مهارت های ارتباطی معلمان تربیت بدنی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در مدیریت کلاس و تعامل موثر با دانش آموزان، نقش تعیین کننده ای در پیشگیری و کاهش این تعارض ها دارد.این مقاله با رویکرد کتابخانه ای و با بهره گیری از منابع علمی معتبر، به بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان تربیت بدنی بر کاهش تعارض های رفتاری دانش آموزان در محیط های ورزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که توانایی معلمان در برقراری ارتباط موثر، گوش دادن فعال، همدلی، مدیریت هیجانات و استفاده از زبان بدن مناسب، موجب افزایش اعتماد، کاهش سوء تفاهم و ارتقای تعامل مثبت میان دانش آموزان می شود. همچنین، آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان تربیت بدنی می تواند به بهبود فضای روانی کلاس، افزایش مشارکت دانش آموزان و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک کند.در پایان، مقاله بر ضرورت توجه به آموزش مهارت های ارتباطی در برنامه های تربیت معلم تاکید کرده و پیشنهادهایی برای ارتقای کیفیت تعاملات در محیط های ورزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی مهارت های ارتباطی ، تربیت بدنی ، تعارض رفتاری ، مدیریت کلاس ، تعامل اجتماعی ، دانش آموزان.