مدیریت ترس واضطراب در کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPERO03_360

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1404

چکیده مقاله:

ترس و اضطراب از جمله احساسات طبیعی هستند که کودکان در مراحل مختلف رشد خود تجربه می کنند. این احساسات می توانند ناشی از عواملی مانند تجارب منفی، تغییرات محیطی و فشارهای اجتماعی باشند. در صورتی که این احساسات به صورت مداوم و شدید شکل بگیرند، ممکن است بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی کودک تاثیر منفی بگذارند. بنابراین، مدیریت موثر ترس و اضطراب در کودکان، ضروری است تا به آنها کمک کند تا بتوانند سازگاری بهتری با چالش های زندگی داشته باشند.مدیریت ترس و اضطراب شامل ترکیبی از روش های آموزشی، روانشناختی و اجتماعی است که می تواند به کاهش شدت این احساسات کمک کند. تکنیک هایی مانند آموزش آرامش، مواجهه تدریجی با ترس ها و تقویت مهارت های اجتماعی، می توانند به کودکان در کنترل بهتر این احساسات یاری رسانند. همچنین، نقش والدین و معلمان در ایجاد محیطی حمایتی و امن برای بیان احساسات، بهبود مدیریت ترس و اضطراب را تسهیل می کند و به کودکان این امکان را می دهد که توانمندی های اجتماعی و عاطفی خود را توسعه دهند.

نویسندگان

لیلا رحمتی ترکاشوند

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی