معلمان دیجیتال: آینده آموزش با هوش مصنوعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2819

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1404

چکیده مقاله:

با رشد سریع تکنولوژی و توسعه هوش مصنوعی (AI)، فرصت های جدیدی در بسیاری از صنایع و حوزه های مختلف زندگی انسان به وجود آمده است. از صنایع پزشکی گرفته تا مالی، و حتی هنر و سرگرمی، هوش مصنوعی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی عصر دیجیتال شناخته می شود. یکی از مهم ترین حوزه هایی که تحت تاثیر این تکنولوژی قرار گرفته، آموزش است. به واسطه ی تکنولوژی های نوآورانه مبتنی بر هوش مصنوعی، آموزش و پرورش دچار تحولی عمیق و بنیادی شده است.امروزه، مدل های سنتی آموزشی دیگر به تنهایی پاسخگوی نیازهای جامعه ی مدرن نیستند. دانش آموزان و دانشجویان به دنبال روش های آموزشی هستند که به آنها امکان دهد با سرعت و نیازهای شخصی خود پیشرفت کنند. در این میان، آینده هوش مصنوعی در آموزش به عنوان یکی از مهم ترین نوآوری ها در این زمینه ظاهر شده است و می تواند به شکلی گسترده و بی سابقه، فرآیندهای یادگیری و تدریس را تغییر دهد.هوش مصنوعی با استفاده از الگوریتم های پیچیده و تکنیک های یادگیری ماشین (Machine Learning) قادر است نیازهای فردی هر دانش آموز را به دقت شناسایی کرده و بر اساس آن، محتوای آموزشی مناسب را ارائه دهد. این امر به آموزش شخصی سازی شده منجر می شود که یکی از مهم ترین دستاوردهای هوش مصنوعی در زمینه ی آموزش است. به علاوه، استفاده از این فناوری می تواند به معلمان و مربیان کمک کند تا نه تنها بهتر با نیازهای دانش آموزان آشنا شوند، بلکه فرآیندهای تدریس و ارزیابی خود را نیز بهبود بخشند.آینده هوش مصنوعی در آموزش با خود مجموعه ای از فرصت های بی نظیر به همراه دارد. برای مثال، سیستم های خودکار تدریس، دستیاران آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، پلتفرم های یادگیری مجازی و حتی استفاده از فناوری های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) همگی از جمله راه کارهایی هستند که می توانند آموزش را جذاب تر، موثرتر و بهینه تر کنند.

نویسندگان

پروین نادری لردجانی

لیسانس مدیریت

آزیتا صفایی نژاد

فوق لیسانس رشته مدیریت آموزشی

مهشید شفیعی

کارشناسی مهندسی نرم افزار